Parvulari (3-6)
L’etapa de Parvulari va dels 3 als 6 anys i, en el cas de la nostra escola, es tracta d'un tram concertat per la Generalitat de Catalunya. Els objectius de P-3, P-4 i P-5 a Avantis són:
- Adquirir un grau progressiu d’autonomia
- Progressar en l’adquisició dels hàbits bàsics: ordre, higiene, alimentació i descans.
- Aprendre a comportar-se d'acord amb algunes normes que contribueixen positivament a la convivència i relació de grup.
- Créixer en capacitat de decisió i d’esforç.
- Comunicar-se i expressar-se de forma adequada en els diferents llenguatges: corporal, verbal, gràfic, plàstic, musical i matemàtic.
A Avantis integrem les metodologies tradicionals amb aportacions innovadores que contribueixen al millor desenvolupament infantil. Les bases de l’aprenentatge a P-3, P-4 i P-5 són:
- Les intel·ligències múltiples: fomentem que cada alumne estimuli les 8 intel·ligències a través de totes les activitats que es realitzen dintre i fora de l’aula.
- El treball per espais: la manera d’organitzar l’aula ofereix una gran varietat de jocs als quals els nens poden accedir d’una forma oberta, realitzant activitats individualment, amb altres companys o amb la professora.
- El treball per projectes: abordem un mateix tema de manera interdisciplinar, des de les diferents àrees d’aprenentatge.
Projectes parvulari
Pensament i creativitat
Imaginació i expressió artística lliure i compartida.
Hort ecològic
Aprenem a través de l’observació i l’experimentació.
Mates singapur
Basades en el raonament i l’aplicació pràctica.
Psicomotricitat
Coordinació, ritme i expressió corporal.
Pensament i creativitat
Imaginació i expressió artística lliure i compartida.
Hort ecològic
Aprenem a través de l’observació i l’experimentació.
Mates singapur
Basades en el raonament i l’aplicació pràctica.
Psicomotricitat
Coordinació, ritme i expressió corporal.
Destaquem...
English project
Un dels reptes d’Avantis és aconseguir que els nostres alumnes es comuniquin en anglès de manera natural, amb fluïdesa i seguretat, per això, a més del mòdul d’anglès, hem integrat aquesta llengua en el dia a dia a través dels mòduls de psicomotricitat, creativitat i música.
Durant P-3, P-4 i P-5 dediquem 6h setmanals a l’aprenentatge de l’anglès, que a diferència de la Llar d’Infants, té una estructura curricular (speaking, listening i reading) i uns objectius acadèmics que van més enllà de la familiarització amb l’idioma.
Destaquem...
Experimentació Multisensorial
Els sentits són els canals d'aprenentatges per excel·lència dels infants. A través d'ells interioritzen tot un seguit de conceptes que d'un altra manera els hi seria molt difícil fer-ho.
L'experimentació manipulativa, l'elaboració dels propis materials, amb diferents textures, sabors, olors, formen part de la nostra metodologia. Les audicions, les activitats amb productes dolços, salats aspres, suaus els ajuden a distingir i identificar els diferents conceptes.
El treball de la plàstica amb diferents materials, els racons d'experimentació, l'aula de creativitat, són oportunitats que li oferim als alumnes a poder aprendre, investigar, deduir...
VEURE VÍDEO
L'experimentació manipulativa, l'elaboració dels propis materials, amb diferents textures, sabors, olors, formen part de la nostra metodologia. Les audicions, les activitats amb productes dolços, salats aspres, suaus els ajuden a distingir i identificar els diferents conceptes.
El treball de la plàstica amb diferents materials, els racons d'experimentació, l'aula de creativitat, són oportunitats que li oferim als alumnes a poder aprendre, investigar, deduir...
