Parvulari (3-6)
L’etapa de Parvulari va dels 3 als 6 anys i, en el cas de la nostra escola, es tracta d'un tram concertat per la Generalitat de Catalunya. Els objectius de P-3, P-4 i P-5 a Avantis són:
- Adquirir un grau progressiu d’autonomia
- Progressar en l’adquisició dels hàbits bàsics: ordre, higiene, alimentació i descans.
- Aprendre a comportar-se d'acord amb algunes normes que contribueixen positivament a la convivència i relació de grup.
- Créixer en capacitat de decisió i d’esforç.
- Comunicar-se i expressar-se de forma adequada en els diferents llenguatges: corporal, verbal, gràfic, plàstic, musical i matemàtic.
A Avantis integrem les metodologies tradicionals amb aportacions innovadores que contribueixen al millor desenvolupament infantil. Les bases de l’aprenentatge a P-3, P-4 i P-5 són:
- Les intel·ligències múltiples: fomentem que cada alumne estimuli les 8 intel·ligències a través de totes les activitats que es realitzen dintre i fora de l’aula.
- El treball per espais: la manera d’organitzar l’aula ofereix una gran varietat de jocs als quals els nens poden accedir d’una forma oberta, realitzant activitats individualment, amb altres companys o amb la professora.
- El treball per projectes: abordem un mateix tema de manera interdisciplinar, des de les diferents àrees d’aprenentatge.
Projectes parvulari
Pensament i creativitat
Imaginació i expressió artística lliure i compartida.
Hort ecològic
Aprenem a través de l’observació i l’experimentació.
Mates singapur
Basades en el raonament i l’aplicació pràctica.
Psicomotricitat
Coordinació, ritme i expressió corporal.
Pensament i creativitat
Imaginació i expressió artística lliure i compartida.
Hort ecològic
Aprenem a través de l’observació i l’experimentació.
Mates singapur
Basades en el raonament i l’aplicació pràctica.
Psicomotricitat
Coordinació, ritme i expressió corporal.
Destaquem...
English project
Un dels reptes d’Avantis és aconseguir que els nostres alumnes es comuniquin en anglès de manera natural, amb fluïdesa i seguretat, per això, a més del mòdul d’anglès, hem integrat aquesta llengua en el dia a dia a través dels mòduls de psicomotricitat, creativitat i música.
Durant P-3, P-4 i P-5 dediquem 6h setmanals a l’aprenentatge de l’anglès, que a diferència de la Llar d’Infants, té una estructura curricular (speaking, listening i reading) i uns objectius acadèmics que van més enllà de la familiarització amb l’idioma.
